精准护航高三 共启备考新篇｜县教育局邀请市专家组到蓬溪中学开展高三工作专项督导
校园新闻
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秋光映校园，督导鼓干劲。11月4日，应蓬溪县教育局邀请，遂宁市教科所携手市学科中心组走进蓬溪中学，开启以高三教学一轮备考为核心的专项督导工作。本次督导以 “高效、深入”为原则，以“沉浸式课堂观察+深度学科研讨”为路径，直抵教学一线，旨在为蓬溪中学高三年级的备考工作精准把脉、赋能提质。
一、汇报座谈：方案全覆盖，管理精细化
上午，市教科所所长李小平、县教育局局长蒲文林等领导听取了学校关于高三工作的汇报。党委书记胥杰介绍了本届高三的整体情况，提出了“131”目标，校长杨加林从教学教研方面介绍了备考的专业化数字化，副校长文宏宇具体汇报了本届高三的备考情况。学校高三工作得到了专家组的肯定。随后，督导组与教师代表和学生代表进行了亲切的交流座谈，老师们表示学校备考工作做得实，也积极为备考工作建言献策。学生们信心足，坚信在老师的带领下，通过自己努力，一定会圆梦蓬中。
二、课堂探真：多科展风采，尽显教师专业力
督导组按学科分组，深入高三语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、地理等课堂，全程聆听邱艳美、钟毅、徐静雯等三十多位教师的授课。英语课堂上，教师紧扣词汇句型夯实基础，为后续复习筑牢根基；物理课堂中，难点剖析细致入微，师生互动推动思维碰撞；语文课堂践行“知行合一”理念，让学生在文本实践中提升素养；历史、政治课堂融合时政热点，实现知识与现实的深度联结；生物课堂则以科学方法为纲，引导学生模拟探究过程。每堂课均展现出教师“备课充分、目标明确、教考衔接”的专业特质，课堂活力与教学实效赢得督导组一致认可。
三、研思共进：专家传经，定制学科改进方法
课后，各学科督导专家与授课教师、备课组展开“一对一”研讨。在肯定各学科教学亮点——如英语组的分层练题、政治组的真题融入、语文组的教研氛围后，专家们更立足高考导向与学生发展需求，为各学科“量身定制”优化建议：英语组需明确三轮复习梯度，借 AI 与多版本教材丰富习题；物理组可优化课堂容量与进度，提升复习效率；语文组要推动“课堂变学堂”，构建素养导向备考体系；历史、政治、生物组则分别从“核心目标聚焦”“时政材料更新”“知识网络构建”等维度提出改进方向，为学科备考点亮“导航灯”。
四、交流总结：坦诚对话，共话备考新思路
下午交流环节，语文备课组详细介绍一轮复习“培本固元、教考衔接”的落实情况，各学科也分享了集体备课、学生自主构建知识框架等特色做法。各学科中心组组长围绕“三新背景下的高考”的备考理念，直击一轮复习痛点，并就“基础复习与能力提升的平衡”“核心素养的推进路径”“一对一”等关键问题与备课组深入探讨。大家坦诚对话、思维碰撞，为后续备考工作理清了思路、凝聚了共识。
五、督导寄语：肯定亮点，寄予未来新期望
督导尾声，督导组对蓬溪中学高三教学教研工作给予高度评价，称赞学校备课组“有激情、有准备、有落实”，教师团队专业素养过硬，集体教研氛围浓厚，尤其肯定了“学生主体地位凸显”“复习规划精准” 等亮眼表现。同时，督导组期望学校以此次督导为契机，将各学科改进建议落到实处，进一步整合资源、优化细节，推动高三教学质量再上新台阶。刘志军书记、胥杰书记感谢督导组对蓬溪中学高三工作提出的建设性建议。
六、未来行动：锚定方向，深耕备考再出发
“此次督导是‘把脉问诊’，更是‘赋能充电’！” 蓬溪中学将迅速组织各学科备课组梳理督导意见，制定具体改进方案——从英语复习梯度优化到生物知识网络构建，从政治学情档案建立到语文课堂理念转变，逐项落实、逐一突破。未来，学校将以更饱满的热情、更扎实的行动深耕高三教学，为明年高考书写优异答卷，为学生成长保驾护航。
总策划｜胥 杰
策 划｜党政办
来 源｜教务处
文 图｜吕德志
编 辑｜陈祖益
文字校对｜王秋茹
初 审｜冯 梅
终 审｜胥 杰
期号｜总第1183期、2025第182期