遂宁市初中语文课堂视导组莅临蓬溪中学开展教学视导
校园新闻
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12月4日，遂宁市初中语文课堂教学视导组在市教科所中学语文教研员殷红斌带领下莅临蓬溪中学开展专项教学视导工作，县教研室主任李春梅陪同。
视导组严格遵循“四不两直”原则，抵达学校后依据当日课表随机抽取班级，深入初中语文课堂，全程观摩了三节常态化教学课程。视导组专家细致观察教师的教学流程设计、课堂组织调控、教学方法运用，同时关注学生的课堂参与度、思维活跃度和学习习惯养成，全面精准把握蓬溪中学初中语文教学的真实状况。
听课结束后，视导组与蓬溪中学管理团队、初中语文组全体教师召开专题交流反馈会。专家组对学校初中语文教学工作给予充分肯定，一致认为学校课堂教学氛围真实真诚，教师们严格落实教学常规，备课充分、授课严谨，学生展现出良好的学习习惯和积极的学习状态，教学过程中能充分关注学情差异，教学基础扎实稳固。
在肯定成绩的同时，专家组结合听课情况提出了极具针对性和实操性的教学建议：一是要强化学生的有效互动，优化课堂提问设计与互动形式，让学生真正成为课堂的主体；二是需根据阅读课、写作课、复习课等不同课型特点，科学选择教学载体，避免过度依赖课件导致教学灵活性不足；三是可充分挖掘本土文化素材，将其有机融入各类课型教学，丰富教学内容，增强课堂的趣味性与本土辨识度。视导组组长何志琼还结合具体课例，针对不同课型的教学重点、难点突破策略等进行了细致指导，为老师们提供了清晰的改进方向。
殷红斌向与会教师分享了以“生本、生动、生长”为核心的“三生”课堂理念。他鼓励全体初中语文教师要勇于打破传统教学模式的束缚，走出“满堂灌”的舒适圈，在教学中注重激发学生的学习主动性，关注学生的思维生成过程与核心素养培育，不断创新教学方法，提升课堂教学的实效性与创新性。
此次市级课堂视导为蓬溪中学初中语文教学工作精准 “把脉问诊”，既肯定了学校在教学常规落实、学生习惯培养等方面的成效，也指出了亟待改进的方向。学校表示，将认真梳理、消化吸收专家组的意见建议，结合教学实际制定针对性改进措施，进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，推动初中语文教学质量再上新台阶。
总策划｜胥 杰
策 划｜党政办
来 源｜初中年级
文｜冯 梅
图｜初中年级
编 辑｜陈祖益
文字校对｜王秋茹
初 审｜冯 梅
终 审｜胥 杰
期号｜总第1201期、2025第200期